martes, 11 de agosto de 2015

Yo estoy iniciando, así que tal vez no se bien como es el curso, motivo nunca recibí mi clave de registro a SINADEP. Y tome la iniciativa de poner se me olvido la contraseña y me proporcionaron una que dice que es temporal, ojalá si pueda seguir ingresando. Pero en fin estoy puesto y si me dan un poco de orientación puedo compartir mejor mis experiencias. Comentaré, que el 1 de Septiembre próximo, cumplo treinta y cuatro años de servicio. Egresado de la Normal Rural de " EL QUINTO, SONORA".Inicie en primarias en la sierra de Chihuahua dure seis años y baje a la parte Centro sur del estado y trabaje un año y medio mas en primarias TODAS UNITARIAS. Y el resto me encuentro trabajando en la ES-47 en Guadalupe Victoria Municipio de Meoqui, Chihuahua. Tengo Licenciatura en Ciencias Sociales. Y antes que Fox promoviera las enciclomedias, yo ya tenia algo parecido con una computadora y una tele y ahí exponíamos las clases en Power Point. Con el tiempo me asignaron una aula equipada y ahí trabajo muy agusto, y parece que mis alumnos también que con el tiempo quedaron en Historia I y II y geografía y para completar mis horas imparto Historia de Chihuahua y dos tutorías. y comisiones suficientes como para cumplir con siete horas cocurriculares. Amo ser profesor de grupo. Y le apuesto a que a diario debemos aprender, para estar vigentes. y en mi caso en historia pues mas.
Y respecto a la evaluación, señalare que el SIE en sus lineamientos nos da un valor a un examen escrito bimensual de 1.5. Por lo tanto el 8.5 restante queda en otras variables que van desde habilidades, auto y coevaluacion, y tres variables elegibles. Parece bien porque aprueban fácil, los alumnos estándar. Pero y el logro de los aprendizajes esperados, es bajo. Según creo debe tener mas valor el examen bimestral. Al final cuando van a la Preparatoria les piden mayor conocimiento y las habilidades y otras cosas pasan a segundo término. Y peor aun las evaluaciones externas, por lo menos hasta hoy van por los conocimientos, con lo que se genera una contradicción pues no se evalúa lo que nos pide que hagamos. LA CALIDAD EDUCATIVA NO SE OBTIENE POR DECRETO, Deberá ser con la decidida participación de todo@s los maestr@s, Que si le apostamos a defender la Calidad educativa en LA PRAXIS.
editado Recién creado

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